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Asso. nationale professeurs français à Marion (USA)

Présentation de l’AAFT

L’Association américaine des professeurs de français (AATF) est la plus grande association nationale de professeurs de français au monde avec près de 10.000 membres. Les membres sont des professeurs de français de tous niveaux, dont environ les 3/4 sont des professeurs du secondaire et 1/4 du postsecondaire. L’AATF a également un nombre croissant d’enseignants de français en milieu d’immersion et dans le primaire.

Mission de l’AFFT

La mission de l’Association américaine des professeurs de français est de promouvoir partout en Amérique du Nord l’enseignement et l’apprentissage de la langue française, et des cultures et civilisations francophones. Notre organisation professionnelle accueille et soutient les éducateurs de français à tous les niveaux académiques alors qu’ils cherchent à élargir leurs horizons linguistiques et culturels et ceux de leurs étudiants pour favoriser et renforcer la compréhension interculturelle.

L’AATF produit deux publications bien connues : la French Review et le National Bulletin, un bulletin d’information consacré à l’enseignement et à la promotion des études françaises et francophones.

National French Week, Le Grand Concours, La Société Honoraire de Français, AATF Exemplary Programs, Les Jeunes Amis du Français sont parmi nos initiatives les plus importantes.

L’AFFT : association professionnelle

En tant qu’association professionnelle, nous cherchons à répondre aux préoccupations de nos membres, comme :

  • la promotion de l’étude des langues en général et du français en particulier
  • la facilitation de la mise en œuvre des normes nationales et étatiques dans la salle de classe
  • l’amélioration de la formation des professeurs de français en encourageant des niveaux minimum de maîtrise de la langue et de la culture
  • l’exposition au monde francophone par le biais d’opportunités d’études à l’étranger
  • la création d’opportunités et la recherche de ressources pour que les enseignants en exercice mettent à jour leurs compétences et améliorent leur enseignement
  • l’encouragement de l’utilisation des nouvelles technologies dans l’enseignement du français et le développement actif du matériel pour soutenir cette utilisation

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